Stroom op Facebook
In het tweede jaar werkten de leerlingen voor LAB aardrijkskunde rond de opwarming van de aarde. Na de theorie, gingen ze in LAB techniek praktisch aan de slag: ze onderzochten welke materialen goed isoleren en op welke manier een huis het best geïsoleerd kan worden. Ze maakten een onderscheid tussen isolatiemateriaal specifiek uit de bouwindustrie en upcycling. Daarnaast mochten de snelle groepen een zadeldak maken. Vervolgens moesten ze hun zelf gemaakt geïsoleerd huis onder een infraroodlamp zetten. Ze gingen gedurende 15 minuten om de 3 minuten meten hoeveel de temperatuur was gestegen. ![]()
![]()
#lerendoortedoen #onderzoekendleren
In Stroom verveel je je niet tijdens de middagpauze. Naast een aanbod van middagactiviteiten, kan je ook spelmateriaal uitlenen in de Spelotheek: stelten, springtouwen, Kubb en nog veel meer. ![]()
Of je kan de muziekbox ontlenen en gezellig dansen op de speelplaats. ![]()
De leerlingenraad beheert het uitgeleende materiaal. ![]()
![]()
Wat doe jij het liefst tijdens de middagpauze? ![]()
![]()
#speelplaats #samenspelen #typischstroom
